Hola chicos como están? Les quería contar que la siguiente actividad es en la página 19 del libro
Actividad 3 y 4
La actividad 3 es la hora y los relojes, tienen que unir
La actividad 2 tienen que formular las preguntas.
A continuación les facilito una explicación de la hora para repasar y un link con la explicación de las preguntas . saludos!!
https://www.youtube.com/watch?v=ks9CCQuuaAM
It is (It's) (+ los minutos) past / to (+ la hora)
It's TEN past FIVE (5:10)
It's TEN to FIVE (4:50)
Utilizaremos past para los minutos de la primera media hora, del 1 al 29, y to para los minutos de la segunda media hora, del 31 al 59.
| Español | Inglés |
| Son las diez y cinco | It is five past ten |
| Son las siete y diez | It's ten past seven |
| Son las ocho menos diez | It is ten to eight |
| Son las seis menos veinte | It's twenty to six |
Es importante tener en cuenta que para una hora, expresada con números, cuando los minutos están comprendidos entre 31 y 59, por ejemplo 7:50, tenemos que decir los minutos que faltan hasta la hora siguiente, diez minutos para las ocho.
| Números | Inglés |
| 7 : 55 | It is five to eight |
| 5 : 40 | It's twenty to six |
| 8 : 50 | Ten to nine |
| 10 : 45 | Quarter to eleven |
En Inglés, lo mismo que en español, hay una manera especial para decir la hora en punto, los cuartos de hora y la media hora.
| Español | Inglés |
| Las cinco en punto | Five o'clock |
| Las dos y cuarto | Quarter past two |
| Las dos y media | Half past two |
| Las seis menos cuarto | Quarter to six |
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